教材:《em3 Abschlusskurs》

教材特色:《em》是德国公认的杰出教材范本,经过北京歌德学院和北京外国语大学的多年试用,被证明是德语分级更准确的教材。我校为适应中国学生的学习特点,在初级和中级阶段均采用中国教材《新求精》,而在高级阶段使用标准德式教材,是为了学生能够更好地与德国生活接轨。

此教材包含10个主题,不仅与德国生活密切相关,更与各类考试接轨,其中更具特色的是写作和口语结构以及句型的总结,可在大学的Referat报告中使用,也可作为德福考试的基本练习。

授课方式:教师为大学德语系专业教师,采用全德语授课,词汇和句型举一反三,学生学习省时省力,进步明显。

学时:210学时

授课内容: 语法部分:高级语法内容是以德国生活中正式生活场景为蓝本,尤其是以在新闻,评论中句型结构为讲解关键。其中以虚拟式开始,让学员学习新闻媒体中观点态度的表达方式,逐渐过渡到细节的常用句型,如:es sei dann, dass ...; wenn...auch; 形容词的词尾扩词,如...reich; ...los; ...haft; ...frei, 尤其是动词和名词的搭配,都是书面表达部分的重要基础内容,可以说是学习德式思维表达方式的更重要步骤。

阅读部分:阅读文章以德国报纸杂志的书面文章为主,练习形式以学生对各段落自我总结为主要形式,也就是德国老师认为的学习语言更重要的表达方式,Zusammenfassung。阅读可以与听说形式相结合,全面感受德语。 听力部分:听力仍然以Interview访谈形式为主,长度约为4分钟。更典型的特征是把一段访谈分成若干段落,减轻了学生听力的压力。

听力练习的特点是每个对话都设置了记录关键词的形式,有些是表格填空,有些文章内容填空,而有些则是回答问题。一则训练学生整片集中注意力跟听的能力,二则边听边记录的能力,这两项能力都是德福和DSH考试听力必须具备的。

还有一些听力内容要求判断正误,这种形式和德福考试听力第二篇非常一致。 写作和口语部分:这两部分与中国教材极为相似,对于学完中级的学员来说,进行了非常好的衔接。其中作报告的经典句型可以一直沿用到在德国大学毕业的论文答辩中。可以说在内容上已经是在为德国的考试或者中国的德语考试打基础了。

一部分内容涉及基本论证思路,另外一部分是国内国外考试都会涉及到的数据图描述和论证说明。由浅入深,带领学生学会德式思维的表达。 词汇部分:词汇量在1500左右。中国老师在引进这套教材时做了大量细致的工作,把每部分的单词,词组都做了详细的翻译和归类,解释。因此具有了比在歌德学习纯德国教材的巨大优越性。也就是快速扩词和记忆。再加上中国老师的多重联想式教学,能起到事半功倍的效果。 可对应的德语级别:欧洲语言标准德语C1级别;德福考试TDN3标准。德语专业八级。