深圳中学生英语辅导班（中学英语同步课程）
- 课程原价： ￥电询
- 网报价格： ￥电询
- 授课学校： 深圳国际英语学校
- 联系Q Q： 548763972
- 联系电话： 13552901487
- 认证情况： 实名未认证 执照未认证
【课程详情】
中学同步
英旗英语同步辅导主要是以提高中小学英语综合能力为重点，同时讲解同步教材的难点、重点；增加课外阅读练习和英语语法的学习;解析历年考试精点，迅速提高学生的综合英语能力。
英旗中学同步辅导课三大特色：
1、贴心辅导——每班限招10-15人，课堂重在讲解答题技巧与传授高分诀窍；课后跟踪学员学习动态，免费个性化辅导日常家庭作业；
2、量身定制学习方案——授课老师专业测试分班，根据每个学员学习存在的问题，建立学生档案，设计切实可行的辅导方案，直击要害，快速提升成绩；
3、差异教学——针对学生的学习成绩，英旗设置了基储提高、培优三个级别的课程，采用不同的教材因材施教，让每个水平的学生都能在辅导中获得的收益；
中学英语同步辅导课程简介
| 七年级至九年级 | 中学音标班 | 结合教材和生活中常用单词用音标练习拼读，记忆单词。学习掌握元音，辅音，连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等问题，了解语音规律与技巧。 | 有一定英语词汇基础，希望通过学习英语音标掌握英语正确发音，提高读准单词，记忆单词的中学生。 |
| 七年级 | 培优班 | 1．10-15人制小班教学。 | 学校知识已经掌握得很好的学生。 |
| 提高班 | 1．10-15人制小班教学。 | 在校基础一般，考试总是70分以下的学生。 | |
| 八年级 | 培优班 | 1.10-15人制小班教学 | 学校知识已经掌握得很好的学生。 |
| 提高班 | 1.10-15人制小班教学 | 在校成绩一般，考试分数70分以下的学生。 | |
| 九年级 | 中考精品班 培优班 | 1.10-15人制小班教学。 | 在校成绩80以上，基础较好并渴望更强的学生 |
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- [其他英语]深圳南山区新概念英语少儿学习班
- 【课程详情】（掌握高频词汇800-1500）新概念一册丰富口语句型，介绍基本语法，引入句型知识培训对象基础薄弱的英语学习者小学高年级学生或初中一、二年级基础弱的学生参加PETSG一级和二级考试的考生曾经有一定英语基础但之后多年未接触过英语者培训目标对英语形成基本语感，拥有简单的英语听力能力。能进行简单的日常对话。掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需要的单词，从五种到三大完美结合，掌握独特的英文逻辑，为日后的学习进行系统规划。掌握包括现在进行时行等在内的7种英语基本时态，能进行简单的阅读和写作。掌握高频词汇800-1500，基本词根词缀的引入为单词记忆提供最有效地方式。新概念二册拓展基本词汇量，搭建语法结构，体会学习趣味（掌握高频词汇1500-4000）培训对象已掌握一册或其他初级英语教程的英语学习者欲挑战中考高分的初中学生高一学生以及基础薄弱的高二学生参加PETS二级和三级考试的学生，专升本等考试一筹莫展者培训目标掌握高频词汇表2500-4000，能用英语写出流畅的，进而还闪烁着幽默的记叙文掌握英语中级语法，并做到活学活用可以掌握英语中常用的前缀、后缀及词根，为继续扩充词汇量铺平道路。练就深厚的内力，轻松准备各种英语考试。重要的是，将具备一定的英语自学能力，将具备一定的英语自觉能力，知道如何解决学习中的难题。新概念三册掌握语法奥妙领略句型优美，初窥写作门径（掌握高频词汇4000-6000）培训对象已掌握二册或其他中级中平综合英语教材的学习者基础较好的高二学生以及欲挑战高考高分的高三学生在校大中的学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料的学生准备参加PETS四级、CET-六级、BEC2、TOEFL、雅思等考生已掌握英语基本讲法构架，并欲提高写作水平者培训目标采用英语与中文相结拿来方式，让你在听课的过程中领略地值，纯正的英语授课，增强你对英文的敏感度，使你能听懂日常英文授课，基本的生活叙述及中等语速的英文节目。能讲出较地道、简练的英文句子；学完三册可达到4000-6000的词汇量。模仿千变万化的"钻石句型",写作水平将获得质的飞跃。
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- [其他英语]深圳中小学英语同步辅导系列
- 【课程详情】中小学英语同步辅导系列直击中考，式教学，多年中学教学经验的名师任教，有效提升中考成绩适合学生——初一至初三学生课时数量——60课时授课时间——周末班与平晚班适合学生——深圳各小学六年级学生课时数量——60课时授课时间——周末班与平晚班针对小学升入初中的学生，由于小学与中学的学习内容与教学方式的极大差别，造成了大部分学生难以适应的问题，开展方法与知识双方面的教学，让学生快速适应中学的学习，确保成绩的提升，避开学生因环境改变而造成的厌学情绪，为中学的学习打好仗。适合学生——小学一年级至小学六年级学生课时数量——60课时授课时间——周末班与平晚班
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- [其他英语]深圳少儿国际英语加强班
- 【课程详情】招生对象7-13岁学生（按照年龄与英语水平分为4级）教学方式全外教课程，教学中穿插多媒体教学，通过大量英文儿歌、韵律、节奏、游戏、手工课来让学生逐步体会到学习语言，与外国人交流的乐趣。授课周期每个学期60课时，每个级别两个学期，每个学期的授课时间为20周左右。原汁原味的英国语言教学系统，内容丰富，通过故事拓展词汇和句子，配套CD多媒体教学。课程中穿插手工活动课，丰富学习内容，提高动手能力。注重学生的素质教育，帮助学生建立自信心。注重欧美文化和中文文化的融合，培养学生与人交流的意识，多说多听多判断。融合各学科知识，帮助学生开拓视野。学习内容内容贴近小学生的生活，128大教学主题，主要涉及少儿日常事物，会不断重复话题，深化和扩展。内容涵盖家庭、学校、交友、公益行为、特殊日子、生活环境、过去时、完成时、特殊疑问句、比较级等鈥︹�ρ旰罂山姓５挠⒂锝涣鳌８骷侗鸾萄е氐阍け讣叮号嘌⒓忧浚ㄓ锥锥斡⒂镅埃┯锔小Ｅ嘌⒂镅暗男巳さ钠鹗冀锥巍＜叮何导镅院痛蚝锰⑺怠⒍痢⑿椿竟锥巍５诙叮何忧渴导徒涣鳌⒐逃镅曰炯寄芙锥巍５谌叮何忧吭亩晾斫狻⒗┐笾逗臀幕右敖锥巍＜页ぷ⒁庖岢痔盗煜取⒍列锤系脑颉＜岢忠虿氖┙痰脑颍毖奶旄巢辉谟镅苑矫媸保饨探萄Р换崛醚晌骷摇⒀菟导遥芤佳延⒂锏背晒ぞ摺＜岢治丛焓褂糜⒂锏幕肪常恢苌弦淮瓮饨炭文苋醚玫绞褂糜⒂锏囊樱皇橇骼故褂糜⒂锏娜刻跫�
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- [其他英语]深圳青少年国际英语学习提高班
- 【课程详情】培训对象：14-18岁学生。10-12岁英语水平高的少儿。特色1、分级别综合培养听说读写技能。2、在交际语境中学习语法，生动自然的对话语言。3、在任务型活动中训练听力。4、富有时代气息的话题。5、完善的复习和测试听力练习。6、寓教于乐的视听说配套产品。学习内容：系统化，内容丰富，有大环境情节，活动课多，社会交际主题多，题材广泛，配套外教可以使用的教学用书、CD、DVD。初期重视情节对话，后期重视培养学员的评论能力。每一级别教授大约1000-1300个活用词，并涵盖所有语法。教学方式：全外教课程，教学中穿插多媒体教学，通过大量与青少年、成年人生活息息相关的娱乐、生活话题，激发学生分享观点和信息。入门级介绍语法结构，级进行复习和扩展，第二、三级介绍更为复杂的语法结构；在词汇扩展、文化点滴主要学习活用型词汇，在阅读练习、听力训练中学习认知型词汇；讨论、角色扮演、口语练习、交流活动为学生提供了系统训练语言流利度的机会，并展示谈话策略；阅读部分让学生推断上下文含义，针对阅读内容谈论自己的观点，同时用于练习各种实用问题的写作参考。课程设定为1次3节课，1周1次，20周为1个学期。完成学习后的成果：学习年限为5年。认真完成每个级别的学习，可让学生与外国人进行无障碍交流。家长注意：乐意每天说英语的学生能使口语能力迅速提升；每天都抽空按照可比要求复习英语的学生能使英语综合能力稳步提升。
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- [其他英语]深圳小学英语同步辅导班（南山小学英语培训
- 【课程详情】小学同步英旗英语同步辅导主要是以提高小学英语综合能力为重点，同时讲解同步教材的难点、重点；增加课外阅读练习和英语语法的学习，迅速提高学生的综合英语能力。英旗小学同步辅导课三大特色：1、贴心辅导——每班限招10-15人，课堂重在讲解答题技巧与传授高分诀窍；课后跟踪学员学习动态，免费个性化辅导日常家庭作业；2、量身定制学习方案——授课老师专业测试分班，根据每个学员学习存在的问题，建立学生档案，设计切实可行的辅导方案，直击要害，快速提升成绩；3、差异教学——针对学生的学习成绩，英旗设置了基储提高、培优三个级别的课程，采用不同的教材因材施教，让每个水平的学生都能在辅导中获得小学英语同步辅导课程简介年级班级程度课程设置适合的学生群体一年级至三年级小学同步辅导班10人制小班教学，按照年级分班，以学校教材为主，充分结合学校教材内容，复习加预习，加强词汇，句型的练习，巩固学校知识，提高学生在校英语成绩，培养学生的学习英语兴趣。针对一年级至六年级英语基础一般，学校知识不能够完全掌握的学生。英语学习兴趣一般，希望能进一步提高与加强的学生。通过补习赶上同年级优秀水平，逐步过渡到培优。四年级至六年级小学音标班从英文26个字母音标开始，结合教材单词用音标练习拼读，记忆单词。学习掌握元音，辅音，连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等问题，了解语音规律与技巧。有一定英语词汇基础，希望通过学习英语音标掌握英语正确发音，提高读准单词，记忆单词的学生。四年级培优班10人制小班教学，以青少版新概念2A为主，结合《小学英语阅读100篇》练习听力，语法，词汇，句型。在巩固基础的同时，增加孩子的词汇量和阅读量，提升孩子的英语综合能力。在校成绩能稳定在80分以上基础较好的学生。提高班10人制小班教学，以英旗基础教材为主，结合学校教材和简单的英文阅读，穿插音标和英语拼音拼读的教学，从听说读写四个方面来提高学生成绩。学校基础较弱，平常在家听说较少的学生。五年级培优班1.以《青少年版新概念三级》为主线，结合《小学英语语法》和《小学英语阅读100篇-提高篇》进一步增强学生的词汇量，短语运用和综合阅读能力，适时插入必要的语法专题。融听，说，读，写四项基本技能为一体．2.穿插电影和视频教学。基础特别好，接受能力非常强，希望扩充知识面，更进一步加强英语综合能力的学生。在校英语成绩85分以上的学生。提高班1.以《青少年版新概念二级》为主线，结合《小学英语阅读100篇-基础篇》大量扩充词汇量及短语运用，适时插入必要的基础语法专题。融听，说，读，写四项基本技能为一体．2.穿插电影，视频教学学校教材能扎实掌握，英语基础较好，接受能力较强；希望能提高综合运用能力的学生。在校英语成绩60-80分的学生。基础班1．以学校教材及小学基本语法点为主，充分结合学校教材内容，复习加预习，加强词汇，句型等的练习，巩固学校知识，提高学生在校英语成绩。培养学生学习英语兴趣，增强其学习英语的自信心．2.趣味英语，穿插视频电影教学英语学习兴趣不高，缺乏自信心，学校教材掌握不太牢，希望与学校教材同步的学生．在校英语成绩60分以下的学生。六年级小六升初精品班1.以《小六毕业复习宝典》为主教材，结合《小学英语阅读》《小学英语语法》《奥英》。以专题板块的形式为考生梳理知识点，评析经典例题和历年真题，让考生在最短的时间内把握考点，理解重点，掌握难点。和历年真题，让考生在最短的时间内把握考点，理解重点，掌握难点。针对准备考初中优班的学生。想把小学英语基础打扎实的学生。校内英语成绩优秀的学生。
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- [其他英语]深圳中学生英语辅导班（中学英语同步课程）
- 【课程详情】中学同步英旗英语同步辅导主要是以提高中小学英语综合能力为重点，同时讲解同步教材的难点、重点；增加课外阅读练习和英语语法的学习;解析历年考试精点，迅速提高学生的综合英语能力。英旗中学同步辅导课三大特色：1、贴心辅导——每班限招10-15人，课堂重在讲解答题技巧与传授高分诀窍；课后跟踪学员学习动态，免费个性化辅导日常家庭作业；2、量身定制学习方案——授课老师专业测试分班，根据每个学员学习存在的问题，建立学生档案，设计切实可行的辅导方案，直击要害，快速提升成绩；3、差异教学——针对学生的学习成绩，英旗设置了基储提高、培优三个级别的课程，采用不同的教材因材施教，让每个水平的学生都能在辅导中获得的收益；中学英语同步辅导课程简介七年级至九年级中学音标班结合教材和生活中常用单词用音标练习拼读，记忆单词。学习掌握元音，辅音，连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等问题，了解语音规律与技巧。有一定英语词汇基础，希望通过学习英语音标掌握英语正确发音，提高读准单词，记忆单词的中学生。七年级培优班1．10-15人制小班教学。2．课堂内容以《新概念2》文章为主，每堂课贯穿听说读写。适量增加其他中学课外阅读。3．讲解经典文章和名人名言，以及生活口语，加强实用性。4．讲解写作技巧。5．预习初一下学期的课本，让孩子领先一步。学校知识已经掌握得很好的学生。考试在80-90分以上的学生。想要课外加强自己语法和增加单词量的学生。提高班1．10-15人制小班教学。2．课堂内容紧扣学校课本，帮助孩子全面掌握在学校落下的知识难点与重点，查缺补漏。3．课堂小游戏，励志故事和名人名言，以及实用口语，让孩子轻松掌握运用技巧。4．讲解基本写作技巧，常用写作词汇。5．预习初一下学期的课本，让孩子领先一步。在校基础一般，考试总是70分以下的学生。对知识的掌握不系统，理不清楚。缺少学习方法的学生。八年级培优班1.10-15人制小班教学2.选取《新概念2》中趣味文章，以此为主线学习新词汇，掌握阅读技巧，了解英语文化背景，培养孩子们的语感，扩大孩子们的词汇量，提升阅读能力。3．精解初二下册部分语法专项难点，采用归纳法，口诀法，反复操练做到学一个语法专题，精通一个专题。学校知识已经掌握得很好的学生。学生成绩稳定在年级前十名，考试成绩在90分以上的学生。想要课外加强自己语法和增加单词量的学生。提高班1.10-15人制小班教学2．复习学校教材知识，包括词汇和语法,查漏补缺,稳定课本知识,解决疑难问题,增加孩子学习信心,提升在校成绩&英语能力。3．在教材词汇基础上.扩充课外词汇，使学生在做阅读.时更得心应手4．.预习8B课本教材基础词汇。采用归纳法让学生提前掌握。在校成绩一般，考试分数70分以下的学生。对课本知识掌握不牢固，条理不清楚。缺少学习方法的学生。九年级中考精品班培优班1.10-15人制小班教学。2.专用教材，本教材紧扣中考考纲，由历年中考出题名师编写，贯穿中学生常用语法，重点提高学生成绩。3.按照专题对中考对掌握的知识点进行专题板块复习。结合历届中考模拟试题测试训练，讲解学生语法点中的易错点。4.听说、读写，完型、阅读、写作方面的强化练习。在校成绩80以上，基础较好并渴望更强的学生知识掌握80%以上但重难点不清晰，知识掌握有漏洞的学生需要面对直升考的学生有梦想并能为实现梦想而努力的学生
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