【课程详情】

教学理念：

6-14岁是学习能力开发的黄金时期，学习能力训练是享用终生的投资，别人看到的是问题，我们看到的是潜力。

世界最专业的学习能力测评体系：CAS量表（认知评估体系）

1、计划执行

-制定策略及调节

-预测能力

-目标控制能力

2、注意力

-表现性注意力

-抗干扰能力

-接受性注意力

3、同时性加工

-逻辑推理能力

-语言逻辑能力

-图形理解能力

4、继时性加工

-词语短时记忆

-句子短时记忆

-数字记忆

由PASS模型的理论出发，编制的标准化测验，量表分别对计划、注意、同时性加工和继时性加工进行测量。PASS模型具有坚实的心理学基础，能评估鉴别各种不同类型学员面临的所有学习问题，并提供定制个性化的提升解决方案。

课程体系：（依据CAS评测结果定制个性化训练方案）

1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力）

l注意力

l抗干扰能力

l专注力

l行为控制力

l情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力）

l执行力

l语言表达能力

l应变能力

l思维导图

l文字表达能力

3、学习能力提升---同时加工训练（信息处理能力）

l数理化的应用，几何题

l逻辑推理能力

l空间想象能力

l总结归纳能力

l语言理解能力

4、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力）

l特别针对语文，英语

l记忆能力

l信息接收能力

l语言识别能力

l信息编码能力

课程目标：让孩子成绩提升的6大学习能力

注意力、记忆力、计划，执行力、适应能力、解决问题能力、情绪控制能力。

1、注意力

l抗干扰能力强，不受外界影响。

l能全省贯注，迅速集中精力

l学习耗时短，学习效率高

l可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力

l工作记忆和长期记忆力强

l新知识学了容易理解

l接受和学习新的知识快

l能同时接受多个任务

3、计划，执行力

l做事有计划规划能力

l自我控制，自我监控能力

l正确使用策略，调整行为

l决策力和执行力强

4、适应能力

l加快认知过程

l适应不断变化的环境

l反应能力快

l在压力下做出更好的决策

5、解决问题能力

l口算心算能力

l逻辑判断能力

l解决关联事情能力

l快速准确的估计

6、情绪控制能力

l控制力强不对抗

l适当适度的表达情绪

l缓解调整情绪速度快

l不受负面情绪影响

教学模式：

四维一体的教学模式（给予孩子耐心，爱心，热心的服务）

l个性化的训练方案

l阶段测试

l奖励机制

l缺勤补课

l高科技设备

l电访和电测

l完善的学习档案的管理

l国际领先的科技

课程效果（基于国际的PASS理论）

PA-达到大脑的注意和唤醒状态，在学习和生活中保持稳定的，适当的注意力水平。提高学习效率，增强情绪控制和行为控制能力。

SS-提高信息加工处理能力，在同时性加工和继时性加工上都有优秀的表现，记忆力、探索能力、理解能力、推理能力，语言表达能力等都达到超出同龄人的水平。

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