1、更熟悉孩子的外语学习状况
“哑巴”、“聋子”式外语
启蒙阶段，兴趣最重要，摒弃传统单一教学模式

2、更适合孩子的教材
采用西班牙、拉美本土原版教材
多种教材配合使用，重视教材之间的逻辑关系

3、更注重挖掘中国孩子的虚学习兴趣和潜能
主动学习与被动灌输的效果天差地别
鲜艳色彩的图片，互动式、情景式的游戏
创造性、启发性的游戏，挖掘孩子潜能

4、更追求孩子学习的实际效果
螺旋式教学结构，循序渐进，学会就不再遗忘
经验丰富，极具亲和力的老师，使孩子真正喜欢学习，喜欢西语