美国加州小学教材Reading Wonders
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- 授课学校： 酷酷少儿英语
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- 认证情况： 实名未认证 执照未认证
Wonders按照美国联邦教育部共同核心标准CCSS (Common Core State Standards)编写的教材，是一套集阅读、写作和文学的课堂教材。每个年级的教学资源都是根据这个年龄段学生的心智和能力编排的。课程的重点在课堂互动，内容的理解，写作以及口语练习。总体来说Wonders教材的教学目标是非常清晰明确的。除了主干教材外，再配合文学阅读篇，培养和提升孩子的阅读兴趣，扩大阅读量。
课程名称
美国加州小学教材Wonders GK
适合对象
5岁或5岁以上英语基础较弱的学生,或读国际学校、或想通过了解世界的学生。
课程内容
GK级别总共分10个单元。每个单元下面分3周内容的学习，每个周5天之间的学习内容线、技能线都是螺旋上升。本级教材内容主要包括：Gettingstarted、Takeanewstep、makenewfriends、let’sexplore、Goingplaces、soundsaroundus、Neighbourhood、wondersofnature、Weatherforallseasons、theanimalkindom、looktothesky、Thinkingoutsidethebox。
课程名称
美国加州小学教材Wonders G1
适合对象
已经开始英语学习的学员，英语已经入门的学员
课程内容
一年级教材内容简单，阅读是以图文结合的故事方式展现，每个句子都很简短易懂。一年级教材共四个单元，每单元有五周主题学习，重点关注词汇、自然拼读、阅读理解力、语法、写作的学习和练习。本级教材内容主要包括：Gettingtoknowus、ourcommunity、changesovertime、Animalseverywhere四大单元主题的学习，每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。学完整套教材可以为您的孩子参加SSAT或者SAT打下很好的基础。
课程名称
美国加州小学教材Wonders G2
适合对象
学完一册的学员或英语达到初级水平的学员
课程内容
二年级教材内容难度有所增加，阅读是以图文结合的方式叙述一个事件，句子长度较一年级有所增加，但整体容易理解。教材共六个单元，每单元有五周主题学习。本级教材内容主要包括：Friendsandfamilies、AnimalDiscovery、LiveandLearn、Ourlifeourworld,Let’smakeadifference、HowonEarth主题的学习。每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。
课程名称
美国加州小学教材Wonders G3
适合对象
可以进行日常英语的交流或英语水平为初级上的学员
课程内容
三年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，长度适中，难度有所增加。教材结构以新单词引入、句型引入、阅读、理解、单元回顾为主线，引导学员逐步学会运用新学的单词和句型。三年级教材共六个单元，每单元有五周的主题学习。本级教材内容主要包括：Growingandlearning、Figureitout、Oneofakind、Meetthechallenge、Takeaction、Thinkitover。每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。
课程名称
美国加州小学教材Wonders G4
适合对象
能针对部分话题自由交流、表达自己的学员
课程内容
四年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，长度适中，难度有所增加，问题更具有思考性。教材共六个单元，每单元有五个主题。本级教材内容主要包括：Thinkitthrough、Amazinganimals、That’sthespirit、FactorFiction、Figureitout、PastPresentandfuture。每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。
课程名称
美国加州小学教材Wonders G5
适合对象
英语水平达到中级的学员
课程内容
五年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，篇幅较长，难度有所增加，问题更具有思考性且内容贴近学生实际生活。教材共六个单元，每单元有五个主题。本级教材内容主要包括：Eureka，I’vegotit.、Takingthenextstep、Gettingfromheretothere、It’suptoyou、Newperspective、Gettingalone、Adaptations。
课程名称
美国加州小学教材Wonders G6
适合对象
英语水平达到中级以上的学员，日常交流没问题
课程内容
六年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，内容既包含贴近学生实际生活的话题，又有向中学生所用教材过度的内容，从篇幅和难度上都有了明显的提高。教材共六个单元，每单元有五个主题。本级教材内容主要包括：Changes、perspective、Excursionsacrosstime、Contributions、Accomplishments、CommonGround、ChangingEnvironments、takingaction等。学完整套教材可以为您的孩子参加SSAT或者SAT打下很好的基础。
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- [少儿英语]原版英文故事
- 足不出户，享受原滋原味英文故事！酷酷少儿英语，在全球范围内甄选优质教学资源，基于分级阅读教学理念设计的全新少儿英语学习课程。通过在线专业视频语音互动课堂上可以玩游戏、读故事、唱儿歌、练口语，还可以掌握系统的自然拼音知识，收获终生受益的阅读习惯。卓越方式业内卓越的分级阅读教学理念和授课模式英美外教师资及教研团队丰富的多媒体教学资源手机，pad,PC,英文故事躺着听国际权威教材专业出版背景更具科学性系统性英语教材放心教育足不出户，免去接送远离雾霾，安全环境孩子开心，家长放心充满魔力的故事课程绘本故事通过文字及与其对应的插画两种表现形式，相互交融，相辅相成，共同传达情感与主题。这种将图文两种表现形式相结合，让接收者易于融入其境的阅读载体就是绘本。英文故事，孩子快乐的好伙伴当孩子们在阅读它时，经图像的感知而展开了丰富的想象力，结合生活小点滴，充分调动过去积累的知识，将阅读由外而内的发展为内心的活动。通过原版英文故事孩子能够在愉悦的氛围中习得语言，积累审美，感受无穷乐趣的人生。通过故事开启英语学习路在欧美发达国家，绘本故事一直是用以教授孩子学习语言的载体。英语绘本以完整的故事为主体，逼真的插画做衬托和原汁原味的故事录音为参照，为儿童提供了“自然习得语言”的情境与机会，儿童可以依托插图体验情节背景，在故事中感知地道语言。生动形象的绘本让孩子从小就可以接触丰富的英语词汇和句式，按押韵规律展开的语句易于孩子模仿，这对孩子语感的建立奠定了很好的基础。故事阅读提供了积极的视觉刺激，图文并茂的视觉盛宴加快了孩子大脑神经组织的发育和成熟，广阔的想象空间促进孩子思维发散力、逻辑思考能力、预测推理能力的全面提升与发展。而这个载体就是英文故事。课程体系酷酷少儿英语根据故事英文的难易程度分为初级，中级，高级3个级别，每个级别100个故事，共300个故事。通过由浅入深，趣味十足的冒险故事让孩子更感兴趣。随着故事难度的递增，我们让孩子学习像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的单词、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。课程特色一次美妙的英文故事之旅胜过100堂才艺课”，阅读故事不是简单的一节英文课，它对孩子而言，是一种融汇了英文听力、想象力、表现力、审美情趣、绘画能力等多个方面的综合能力培养的文化滋养。我们让孩子在课上可以聆听优美的英文故事；演绎生动的故事角色；描摹可爱的故事形象。酷酷少儿原版英文故事教材是从孩子爱听故事的兴趣点出发，精选国外牛津阅读树百余本经典英文有声分级阅读故事，配合独特课程设计，由纯正英美外教老师原汁原味讲授的趣味英语阅读课。适合学员：3-12岁
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- [新概念英语]新概念英语青少版
- 秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，针对青少年的身心特点，采用了与其生活、学习密切相关的材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。课程名称新概念英语青少版预备级A适合对象小学1、2年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握冠词、方位介词、人称代词单复数的基本语法知识。2.熟练一百以内数字、交通工具、国别等基础词汇。3.能进行简单的室内物品摆放、兴趣爱好的描述。课程名称新概念英语青少版预备级B适合对象小学1、2年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握陈述句肯定及否定形式、特殊疑问句的基本语法知识。2.熟练二十以内数字、爱好、食品、亲属称谓、运动项目等基础词汇。3.能进行简单的自我介绍。课程名称新概念英语青少版1A适合对象小学3、4年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握冠词、方位介词、人称代词单复数的基本语法知识。2.熟练一百以内数字、交通工具、国别等基础词汇。3.能进行简单的室内物品摆放、兴趣爱好的描述。课程名称新概念英语青少版1B适合对象小学3、4年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握基础情态动词、therebe句型、一般现在时的语法知识。2.熟悉60以内序数词、食品、天气、健康、国别等词汇。3.能运用基本语法和词汇进行人物描述。课程名称新概念英语青少版2A适合对象小学5、6年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握现在进行时、一般过去时的语法知识。2.熟练掌握基本动作动词、职业、兴趣爱好、身体部位等词汇。3.能运用基本语法和词汇进行人物介绍和动作表达。课程名称新概念英语青少版2B适合对象小学5、6年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习收获1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.深入掌握一般过去时、的基本语法知识。2.能熟练进行数量词、兴趣爱好、比较等表达。课程名称新概念英语青少版3A适合对象初中1、2年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握现在完成时的基本语法知识。2.熟悉掌握讲述习惯性行为、个人背景兴趣、电话交谈、将来的计划、寻求帮助、职业发展、谈论家庭成员、求职面试、讲述重要的决定和成就等内容的表达。课程名称新概念英语青少版3B适合对象初中1、2年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握if从句、过去进行时、现在完成时、现在完成进行时等语法知识。2.熟悉掌握讲述习惯性行为、个人背景兴趣、电话交谈、将来的计划、寻求帮助、职业发展、谈论家庭成员、求职面试、讲述重要的决定和成就等内容的表达。课程名称新概念英语青少版4A适合对象初中1、2年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握过去进行时、过去完成时等主要的时态表达。2.熟悉掌握讲述习惯性行为、个人背景兴趣、电话交谈、将来的计划、寻求帮助、职业发展、谈论家庭成员、求职面试、讲述重要的决定和成就等内容的表达。课程名称新概念英语青少版4B适合对象初中1、2年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握过去进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、过去完成进行时的时态表达。2.熟悉掌握讲述习惯性行为、个人背景兴趣、电话交谈、将来的计划、寻求帮助、职业发展、谈论家庭成员、求职面试、讲述重要的决定和成就等内容的表达。课程名称新概念英语青少版5A适合对象初中2、3年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握过去进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、过去完成进行时等时态表达。2.熟悉掌握讲述习惯性行为、个人背景兴趣、电话交谈、将来的计划、寻求帮助、职业发展、谈论家庭成员、求职面试、讲述重要的决定和成就等内容的表达。51501576.jpg"/>课程名称新概念英语青少版5B适合对象初中2、3年级学生课程内容1.内容针对青少年的身心特点，学习密切相关的语言材料，强调故事性。2.遵循语言学习的渐进性，每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。学习目标1.掌握过去进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、过去完成进行时等时态表达。2.熟悉掌握讲述习惯性行为、个人背景兴趣、电话交谈、将来的计划、寻求帮助、职业发展、谈论家庭成员、求职面试、讲述重要的决定和成就等内容的表达。
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- [英语]美国加州小学教材Reading Wonders
- Wonders按照美国联邦教育部共同核心标准CCSS(CommonCoreStateStandards)编写的教材，是一套集阅读、写作和文学的课堂教材。每个年级的教学资源都是根据这个年龄段学生的心智和能力编排的。课程的重点在课堂互动，内容的理解，写作以及口语练习。总体来说Wonders教材的教学目标是非常清晰明确的。除了主干教材外，再配合文学阅读篇，培养和提升孩子的阅读兴趣，扩大阅读量。课程名称美国加州小学教材WondersGK适合对象5岁或5岁以上英语基础较弱的学生,或读国际学校、或想通过了解世界的学生。课程内容GK级别总共分10个单元。每个单元下面分3周内容的学习，每个周5天之间的学习内容线、技能线都是螺旋上升。本级教材内容主要包括：Gettingstarted、Takeanewstep、makenewfriends、let’sexplore、Goingplaces、soundsaroundus、Neighbourhood、wondersofnature、Weatherforallseasons、theanimalkindom、looktothesky、Thinkingoutsidethebox。课程名称美国加州小学教材WondersG1适合对象已经开始英语学习的学员，英语已经入门的学员课程内容一年级教材内容简单，阅读是以图文结合的故事方式展现，每个句子都很简短易懂。一年级教材共四个单元，每单元有五周主题学习，重点关注词汇、自然拼读、阅读理解力、语法、写作的学习和练习。本级教材内容主要包括：Gettingtoknowus、ourcommunity、changesovertime、Animalseverywhere四大单元主题的学习，每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。学完整套教材可以为您的孩子参加SSAT或者SAT打下很好的基础。课程名称美国加州小学教材WondersG2适合对象学完一册的学员或英语达到初级水平的学员课程内容二年级教材内容难度有所增加，阅读是以图文结合的方式叙述一个事件，句子长度较一年级有所增加，但整体容易理解。教材共六个单元，每单元有五周主题学习。本级教材内容主要包括：Friendsandfamilies、AnimalDiscovery、LiveandLearn、Ourlifeourworld,Let’smakeadifference、HowonEarth主题的学习。每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。课程名称美国加州小学教材WondersG3适合对象可以进行日常英语的交流或英语水平为初级上的学员课程内容三年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，长度适中，难度有所增加。教材结构以新单词引入、句型引入、阅读、理解、单元回顾为主线，引导学员逐步学会运用新学的单词和句型。三年级教材共六个单元，每单元有五周的主题学习。本级教材内容主要包括：Growingandlearning、Figureitout、Oneofakind、Meetthechallenge、Takeaction、Thinkitover。每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。课程名称美国加州小学教材WondersG4适合对象能针对部分话题自由交流、表达自己的学员课程内容四年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，长度适中，难度有所增加，问题更具有思考性。教材共六个单元，每单元有五个主题。本级教材内容主要包括：Thinkitthrough、Amazinganimals、That’sthespirit、FactorFiction、Figureitout、PastPresentandfuture。每单元又通过五周的相关话题学习，加深拓展语言和文化的学习。课程名称美国加州小学教材WondersG5适合对象英语水平达到中级的学员课程内容五年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，篇幅较长，难度有所增加，问题更具有思考性且内容贴近学生实际生活。教材共六个单元，每单元有五个主题。本级教材内容主要包括：Eureka，I’vegotit.、Takingthenextstep、Gettingfromheretothere、It’suptoyou、Newperspective、Gettingalone、Adaptations。课程名称美国加州小学教材WondersG6适合对象英语水平达到中级以上的学员，日常交流没问题课程内容六年级教材内容，阅读是以图文结合的方式展现，内容既包含贴近学生实际生活的话题，又有向中学生所用教材过度的内容，从篇幅和难度上都有了明显的提高。教材共六个单元，每单元有五个主题。本级教材内容主要包括：Changes、perspective、Excursionsacrosstime、Contributions、Accomplishments、CommonGround、ChangingEnvironments、takingaction等。学完整套教材可以为您的孩子参加SSAT或者SAT打下很好的基础。
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