上海Starinyou少儿英语演讲课

课程简介

• 本课程适合9-12岁的儿童及青少年；

• 课程分2个级别，每个级别3期课程，每期课程26小时；

• 按年龄和英语水平分级分班，每班仅限8人，满6人开班；

• 旨在通过公共演讲、戏剧表演和即兴表演的形式，提高孩子的英语学习兴趣、口语表达力、自信心、创造力、领导力和团队合作精神。




• 101Basic启发课 (1、2、3期)




• 学习目标：




1. 激发英语学习兴趣，培养良好的学习习惯

2. 进行简单的即兴表演和读者剧场表演

3. 能够绘声绘色地进行故事讲演

4. 培养创造思维和团队合作精神

• 201Backbone进阶课 (1、2、3期)




• 学习目标：

1. 进一步学习更高级的生活表达法及欧美戏剧故事

2. 能够进行难度更高的即兴表演和戏剧表演

3. 能够发表较为专业的PPT主题演讲

4. 培养创造思维、领导力和团队合作精神

• 教学方法







我们的课程采用全英语教学，通过灵活多样的授课形式，如互动游戏、读者剧场、即兴表演、戏剧表演等，充分鼓励学生开口练习。

1. 互动游戏：通过语言游戏寓教于乐，活跃课堂气氛，消除紧张情绪；

2. 读者剧场：培养良好的语音语调，掌握良好的肢体语言；

3. 即兴表演：提高学生的反应力、想象力、创造力和语言表现力；

4. 英语演讲：通过公共演讲训练，提高口语表达力和逻辑思维能力。

5. 成果展示与专家评审。




• 即兴表演




科学家Eberhard Scheiffele发现，通过即兴表演练习，个体能引导自身意识发生改变。而这14项最明显的改变包括：注意力、感知力、图像与幻想力、内心语言能力、记忆力、更高层次的思维过程、意识及体验意识、时间体验、情绪表达、兴奋、自我控制力、自我暗示、肢体语言及外观、个人认同感。即兴表演是最适合个体成长，最具亲和力和创作力的剧场体验艺术！

随着即兴表演的兴起，商学院正在从表演中寻找强化学生能力的方法，以求把他们培养为优秀的领导者和沟通者。然而，他们并不是要把学生培养为演员，而是利用舞台上的策略强化学生在各种商业场合的应对能力。在美国，很多商学院提供量身定制的表演选修课，比如麻省理工学院斯隆商学院、斯坦福大学商学院。即兴表演也早已成为哈佛商学院Leadership课程的重要环节。