厦门11
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- 授课学校： 厦门大脑地图
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课程详情
11-16岁 青少年英语课程
PBL问题教学法，培养阅读理解的思考与表述
• 具备敏锐的听力，能迅速处理快速及短促的声音，对英听与口语有很大的帮助。
• 延长专注力和扩充记忆力，利于课堂的学习吸收。
• 具备英语思维，优良的语感，摆脱中翻英的错误恶习。
• 认识超过3500个词汇量，达高考词汇标准，可阅读英语文章。
• 近百个短文理解练习，扩充阅读量及提升阅读理解力。
• 与美国K12阅读训练同步，着重阅读知识和流利度，重点强调拼字、词法特性和复杂性、句型与文章理解等。
• 能阅读约1100个字的英语读本，蓝思分级达900Lexile。
14-16岁 青少年课程
PBL项目教学法，培养具备语言能力的领导精英
• 具备敏锐的听力，能迅速处理快速及短促的声音，对英听与口语有很大的帮助。
• 延长专注力和扩充记忆力，利于课堂的学习吸收。
• 具备英语思维，优良的语感，摆脱中翻英的错误恶习。
• 超过5000个词汇量，达高考、SAT词汇标准，可搜索阅读网络文章。
• 超过百个短文理解练习，扩充阅读量及提升阅读理解力。
• 与美国K12阅读训练同步，着重高阶阅读理解和扩充词汇能力，重点强调词根、词法、标点符号、图表解析、段落重组、文章理解等。
• 能阅读约1800个字的英语读本，蓝思分级达1000Lexile。
• 具备纯正的美式发音，口语阅读流利度达每分钟140个字。
课程训练方法
个性化学习
专人学程追踪
定期报表解说
在线课程 学习小秘籍
◆ 安静的学习空间
请提供一个安静舒适的学习环境，避免外界噪音干扰。
◆ 电脑与耳机
确认电脑与网络连接，以达到学习数据实时传输，使用USB接口的包覆型耳机
◆ 学习计划表
遵循学习计划的时间管理，并做好学习记录。
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- [少儿英语]厦门少儿英语培训介绍
- 问：大脑地图是学什么的?与别的机构有什么区别?答：大脑地图是一套先进的英语学习系统，我们的《快速英语植入课程系统》可以快速有效的让英语学习者在1年的学习时间里达到2-3年的学习成效。有别于传统，大脑地图首先对所有英语学习者做好大脑语言区的激活，这个拥有79项科技专利的语言课程，不仅可以打通大脑语音通路，提升英文“听力辨识”，同步重塑大脑的“认知能力”(记忆力、专注力、处理力及排序力)，帮助学习者提升自我学习能力，以达最高学习吸收效果。我们的“全语文式英语教学”让学习者与英语母语国家的孩子一样，从海量的“听”开始培养敏锐的“英文耳朵”;同时摒弃中文的翻译恶习，培养“英文的思维”;进而开展英语“阅读”能力和“口语”表达力。《快速英语植入课程系统》拥有250个科学调研证实其有效性，学习者可以在1年内达到英语蓝思90Lexile阅读能力，口语达到70WCPM的流利度，相当中国小学3-4个学年的进度。我们秉持学习“有趣”、学习“有效”、家长“省心”的目的来服务中国的英语学习者，我们的学习者对象为5-16岁。学习潜能开发、英语听力、阅读、口语是我们的强项。相比其他传统培训机构以教条式的“英语知识”传授为主，我们最大区别是“英语能力”的培养。问：大脑地图对应试有帮助吗?答：大脑地图着重对每位学习者在“英语能力”的培养，包含听力的精准度、词汇量、阅读理解力(语言规则)、阅读流利度(速度)、口语流利度。我们的英语课程内容符合美国K12的教纲，对于中国小学或中学学习者在英语基础的培养起到超前的效果，学校的应试课业自然变得轻松容易。“学习课本内容现在变得太简单了!”这些都是家长意想不到的结果。当今，无论在高考和留学SAT考试，内容已经趋重“阅读能力”，淡化“语法知识”的检测，“阅读能力”与“口语能力”变成考试的重点。所以，想在新的SAT或高考取得高分，考生必须在阅读上下狠工夫，考前临时抱佛脚已是不可能了。问：大脑地图上课模式是怎样的?是外教授课吗?如果是中教，那老师的口音怎么办?答：大脑地图上课模式是《线上学习》+《线下课堂》的《混合式教学法》。我们采用先进的“翻转课堂”教学理念，学习者透过在线课程系统“学”(输入)，到校“习”(输出)。学习者通过个性化的课程系统学习，可以达到大量且标准化的训练;学习者可以利用碎片的时间、地点自我学习，学习步调不会受外在或他人影响。我们的课程系统拥有最标准的发音，是个最有耐心的“私人外教”，学习者的发音完全不会受“老师”影响。大脑地图的老师不是传统传道授业的“老师”，而是具备耐心爱心的“辅导师Coach”。除了辅导答疑外，我们的辅导师更重视学习者的学习心理、行为，他们都是一群充满耐心的英语专家，无论中外教，他们在不同的学习阶段对学习者授以系统性的引导，让学习者们能够将所学的内容进行内化后输出，将知识转化为技能，得以终身受益。问：对着电脑时间太久，是否影响孩子视力?答：我们的系统设定30分钟的训练时间，时间一到自动关闭，所以家长无须多虑。科技时代的来临，利用科技工具已经是一个势不可挡的生活教育趋势，家长可以透过正当的管控来避免孩子在其他无益的电子产品上做过多的接触，如此也可以降低视力的影响。问：家长如何知道孩子是上线学习还是玩其它游戏?答：我们的科学数据报表，可以清楚看到孩子上机的时间和操作的状况，如果家长对于孩子上机时间及学习状态有所顾虑，可以透过数据系统清楚了解到学习者的学习行为。其实，多数家长对孩子往往没有给予充分的“信任”，总是从自己的角度来判断孩子“行”还是“不行”。学习最高境界是达到“自学”而不是家长“贴身监督”，这样才能做到孩子自发家长省心的结果。问：游戏化学习对学习有何帮助?是否有不好的影响，孩子会沉迷?答：“游戏”是孩子的最爱，利用“游戏化”的界面和“积分”来激励学习者主动积极的学习是一个教育趋势。我们的“游戏化”课程有效提升了学习积极度，孩子在正确的学习计划日程及数据报表下可以达到适当的管控。大脑地图希望解脱孩子传统学习的压力，我们标榜“快乐学习”，身为家长一定乐见积极学习的好孩子。在我们的家长反馈里，他们都很惊讶孩子上学回来一直嚷嚷“我要玩大脑地图的游戏!”。问：孩子在家上机学习时若出现问题(硬件与软件)，要怎么处理?答：如果遇到问题请详见【不懂技术-电脑硬件规格】自行排除基本问题。如遇到网络繁忙，请正当退出系统，选择不同时间重新尝试登陆，已完成的内容数据不会丢失;若是系统显示“错误通知”请截屏后邮件通知您的服务中心。问：在线课程一周三次每次30分钟的建议下，孩子如果要多学可以吗?答：《快速英语植入课程系统》为大脑科技语言课程，孩子透过每周三次30分钟的规律练习即可做到大脑语言重塑的目的。我们强烈建议学习者依照我们的专业建议进行训练，过多或过少的训练都会影响到效果与持续性;例如学习者若无法定量完成学习，效果无法彰显;若学习者太过频繁学习，可能会造成学习压力进而排斥学习。大脑地图的课程规划是在科学合理的规划下制定，我们会依据学习者的年龄、学习能力、学习状况提出最佳的建议，请家长不要拔苗助长扼杀孩子的学习兴趣。
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