2023-12-25 15:05:50 人气：16
万众瞩目的高考刚结束不久，同学们苦读多载就是为了通过高考改变自己的人生。对艺术生而言，艺考的压力完全不亚于高考。为了能在艺考中脱颖而出，学生普遍会经历考前半年左右的封闭式训练，然后在艺考中与成千上万的考生争取少之又少的录取名额。
近几年来，越来越多的艺术生家长选择送孩子出国读大学，除了因为国外的教学体系更为健全之外，很大一部分原因是为了避开艺考的压力。
不过如果你认为出国留学是一条不用努力就能快速成功的“捷径”的话，那就大错特错了！其实无论选择哪条路，都要付出巨大的努力，这其中的累与苦怕是只有自己能体会。
#1 国内艺考现状首先让我们先来看几个2018年国内艺考的直观数据：
2018年，报考央美的考生有超过4万人，专业成绩合格人数为3330人，而最终被录取的仅811人，这其中还有相当一部分的推免生，报录比2%；
国美方面，参加专业校考的总人数达7.8万人，但国美2018本科计划招收人数仅1621人，报录比与央美持平，约2%；
川美2018年有超过11万人报考并参加考试，而川美计划录取人数仅1500人，报录比低至令人咂舌的1.36%。
简单来说，各大美院的招生情况都差不多是一个考场录取一至两人的比例。而且国内的艺考都是现场考试，之前所有的努力最后都要看学生的临场发挥。心理素质好的同学或许可以顶住巨大的压力正常发挥，但对于心理素质差的同学而言，大厦倾颓可能就是一念之间的事。
不仅如此，通过校考并不代表你就可以顺利进入名校，还有高考文化课的大山等你去攻克。国内艺术院校的录取首先需要学生的文化课成绩达到该校当年的最低标准，这样才有可能进入候选名单，之后再根据专业成绩的高低依次入取。
也就是说每一个艺考生在进行艺考后还不算完，还要回学校发奋图强地将在进行封闭式培训期间落下的文化课内容补回来，这其中的压力与艰辛根本不是三言两语能够形容的。
#2 准备作品集与备战艺考的不同申请国外名校与备战国内艺考是全然不同的，艺考主要考核的是学生的技法基础；而作品集所展示的却是学生全方位的艺术才能。毕竟作品集中的内容并不只是绘画，还包括了思维的发散、设计调研的整合、创意想法的展现和扩散、对于材料的尝试、设计方案的呈现、对于工艺的探讨以及设计方案的验证等诸多元素。
某种意义上来说，准备作品集并不比备战艺考简单，毕竟绘画基础的不足可以通过不断的强化练习来弥补，但创意性的思维需是需要通过系统的教学、循序渐进的引导以及日积月累的见识来培养的，仅靠短期高强度的练习很难打破固有思维的限制，也几乎没有在短时间内创造出令人惊叹的作品的可能性。
对于大多数同学而言，作品集的起始点是很痛苦的，因为你需要去学习和适应一种完全不同于“老师站着讲，学生坐着听”的教学方式。在作品集创作之前的准备阶段，你需要一直绞尽脑汁地去思考，并且会有大量的手工制作内容。不过这对于高中生而言可能并没有想象中那么困难，毕竟高中时期正处于一个人能够快速转换思维，吸收知识的阶段，况且虽说动手创作并非易事，但也总比枯燥地去背书要有趣太多了。
#3 选择艺术留学的优势如上文所说，国内的艺术生唯有通过专业艺考以及高考两大重要考试，并且确保自己的成绩名列前茅才有可能获得名校offer。对于很多文化课成绩并不理想，但却在艺术方面有着巨大潜力与热情的同学而言，艺术留学或许是一个更明智的选择。
在申请国外艺术类院校时，学生一般不需要提供高考成绩，也不需要参加严苛的专业考试，最为重要的是你的艺术作品集。
一般来说，申请本科课程的同学只需准备一个包含3个设计项目的作品集即可。其中可以有一个项目是作为实验类项目的，其最终成品可以是不成熟的方案；同时还需要有一个设计逻辑清晰、创作过程完整、主题有一定深度，并且最终成品完整的项目。
对于完全没有接触过艺术设计专业的学生，考官一般不会苛求同学们熟知专业知识，也不会苛求同学们熟练掌握各种专业的工艺技法，在作品集中，考官更看重一个学生的创意思维能力、对艺术设计的理解、动手能力以及在不同方面大胆的尝试。
Alice Jee ChungBrooch: Untitled, 2009
由于申请国外院校无需参加高考，所以在其他学生闭关进行艺考考前培训时，选择艺术留学的同学就已经可以开始专心致志地准备作品集了；而当其他学生悬梁刺股、狂做模拟卷备战高考文化课时，同学们还是可以一心一意地完善作品集中可以提升的地方。因为当你决定申请国外本科院校时，国内的艺考以及高考就都不再重要了，唯有全身心做好作品集才是申请到国际顶级名校的先决条件。
KellyRiggsNecklace: Untitled, 2011
除了申请上的要求不同以外，国内外设计类专业的课程设置也大不相同。拿美国罗德岛的珠宝设计本科课程来说：
入学第一年为预科课程内容，以绘画、设计、空间动力学、社会科学以及艺术史+视觉文化的研讨会等课程组成，意在为学生学习专业知识打好基础；
在结束预科课程的学习之后，大二学生将正式进入珠宝设计专业课程的学习，其课程包含了基础设计原理、装饰历史、传统金工技法、珠宝设计技术与制作等，在本阶段的学习过程中，学生开始发掘自己的珠宝设计流程，算是正式入门珠宝设计领域；
到了大三阶段，学生将学习基本的计算机辅助设计技能，CAD、CAM、3D建模技术和渲染技法、金属成形和铸造工艺等，从而不断完善自身技能，同时学生们会在导师的引导下优化设计内容的逻辑性与系统性；
而大四的课程则主要以项目讨论、专业实践和毕业设计为主。
罗德岛设计学院RISD
乍一看这样的课程和我们国内本科课程好像有些许的类似，然而当我们仔细去分析时会发现其每一门课程都以如何培养和提高学生的艺术修养和专业能力为目的，几乎找不到与专业无关的公共课，比国内更具专业性。
选择国外留学或许可以让你更专注于艺术本身，而无需考虑多方面的影响因素，但其实无论是在国内准备艺考还是为出国准备作品集，踏实的态度和不屑的努力都会是、并将永远是同学们成功的必备条件。
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