「声乐一对一」如何防止和避免不良歌唱习惯的形成

防止和避免不良的歌唱习惯，第一要有健康的心态。歌唱的最高境界是为了陶冶情操、修身养性，然后才是其他。

第二，教师引导学生和自己形成某些共识：1.在声乐艺术表现上不违背真实和自然;2.从自身水平出发，从内心真实感情的体验出发，让情绪的起伏、转折合乎自然规律;3.防止呆滞无表情的矫揉造作，使声音生存在一个良好的大环境中，保持声音的可塑性。

最后，理性选择符合自己个人能力演唱的作品。对于初学者来说，忌讳开始学习不久就演唱一些还没有能力把握演唱的作品，这等于扼杀天性。

总结：声乐教学成功的起点，不在于分值的高低与收获多少，而在老师如何给学生一个好的入门、好的起点和扎实的、可持续发展的基础;如何更好地、有效地使用正确的教授方法让学生继续进步，并更好地拓展他(她)们的可塑性。

相关内容推荐：

浅谈歌唱中不良习惯的形成及对策

开学季 | 音乐会、大师课、WORKSHOP，9月福利一键领取！

文末福利！！！如果您的孩子想要学习声乐、钢琴、美术等艺术课程，那么不妨联系一下我们美行思远少儿艺术在线老师，领取一下免费试听课哦！！