2021-10-08 18:51:23 人气:174
美术在幼儿活动中的地位举足轻重,对幼儿的身心发展具有重大意义:
1、通过美术活动使幼儿得到全面发展。
2、美术是适合幼儿年龄特点的活动。
3、美术学习符合时代和未来对儿童的要求。
通过美术活动使幼儿得到全面发展。
幼儿从对外界事物的感知到情感的酝酿,创造动机、意象的生成,最后动手用一定的媒介塑造出具有某种意味的想象,这是一个内外相互作用的完整过程。
美术是适合幼儿年龄特点的活动
美术的一个重要特征是“象征”,这也是幼儿思维的典型特点。
儿童在二三岁以后,表象功能日益发展,他们开始能够用特殊的动作、线条、形状、声音和物体来代表头脑中对某些事物的印象和情感,这就是所谓的“以物代物”。
在美术这一领域的活动使幼儿新萌发的心理能力得到练习,萌生创造力的萌芽。
美术学习符合时代和未来对儿童的要求。
信息载体
图像作为一种信息载体,广泛出现在人们的生活中。通过美术学习,有助于幼儿熟悉美术的媒材和形式,理解并运用视觉语言,介入信息交流,共享人类社会的文化资源。
创新精神
美术活动过程的情趣性、表现活动的自由行和评价标准的多样性,提供了创新的环境。这将对幼儿未来的生活和工作产生积极的影响。
技术性活动
美术史一种动手、动脑的活动,向幼儿提供了技术性活动的基本办法,有助于培养实践精神。
简单地讲,儿童学习美术的意义
1、通过学习绘画,能够培养儿童的审美情趣;
2、通过学习绘画,能够锻炼儿童的思维活动;
3、通过学习绘画,能够反映儿童的生活感受或体验;
4、通过学习绘画,能够表达儿童的内心情感;
5、通过学习绘画,能够增强儿童的创造力和想象力。
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