合唱教学――声音训练要有计划性

所谓计划，是指人们为了实现某种目的而对未来的行动所作的设想和部署。计划必须具备目标、时限和主体三大要素。我国古代有“凡事预则立，不预则废”的思想。对于任何一支合唱团队来说，声音训练是合唱的基础和前提。声音训练的效果或技能技巧的高低，直接影响演唱者对合唱作品的艺术表现力。如何进行声音训练?要训练哪些内容?训练的目标是什么?这些都需要指挥(或艺术指导)制订出详细的计划，预先拟定具体内容和步骤。因此，计划是未来行动的方案，是保证组织工作有序进行和组织目标得以实现的“纲领”。

怎样制订声音训练的计划呢?小编认为，制订计划前，要全面考察团队的每一个成员，认真分析他(她)们所具备的基础、条件和存在的问题。在全面分析、找出共性的基础上，制订出符合本团队实际的近期、中期和远期的目标。近期目标(排练作品除外)一般包括音准训练、节奏训练、歌唱的发声(打开)训练、歌唱的基本能力(表现手段)的训练、呼吸与气息的训练等。中期目标一般包括声音的协和性训练、声音的统一性训练、声音的平衡性训练等，它是建立在基础训练之上又高于基础训练的训f练，既渗透在近期目标中，又有自己的特殊性，体现在作品的排练中就是对作品具有相当的表现力。远期目标一般包含声音的强弱对比训练、渐强渐弱训练、突强突弱训练、渐快渐慢训练、突慢突快训练以及为表现作品所进行的具有针对性的声音特殊性训练等，它是声音训练中要求最高、难度最大的，能够完美地表现难度较大、艺术水准较高的作品。

计划一经制定，应该告知于全体合唱团队的成员。无论是集体还是个人，都必须按照计划的内容开展训练工作。有一些合唱团队，排练作品前很随意地开开嗓子，且每次几次重复相同的内容；还有的合唱团队排练前基本不练声或声音训f练很随意，缺乏针对性、缺乏统一的要求和训练应达到的效果等，这就是没有计划的表现。有了计划，训练工作就有了明确的目标和具体的步骤，可以协调大家的行动，增强训练工作的主动性，减少盲目性，使之有条不紊地进行。所以，计划可使训练取得有序、协调和高效率，能够指导训练、验证训练、推动训练。

相关阅读：

合唱教学中声音训练应注意的几个问题

MAX-Camp | 北京?艺术音乐主题研学营，满足十一假期的所有期待！

文末福利！！！如果您的孩子想要学习声乐、钢琴、美术等艺术课程，那么不妨联系一下我们美行思远少儿艺术在线老师，领取一下免费试听课哦！！