歌唱共鸣训练的“三分法”原则

作为声乐教育工作者，就人体的生理结构和我们训练歌唱共鸣的最终目的来看，小编认为用“三分法”来指导训练打造人体的歌唱共鸣乐器，更为客观实际、合理准确些。

一、歌唱共鸣训练 | 谈下中上“三分法”训练原则

二、歌唱共鸣训练 | 谈前中后“三分法”训练原则

三、歌唱共鸣训练 | 谈左中右“三分法”训练原则

综上所述，用“三分法”原则来训练歌唱共鸣，就能打造出一个声音连贯统一、均衡协和、丰润美满的歌唱乐器来。我们声乐教师必须要有“三分法”的全面训练歌唱共鸣的意识，用“三分法”原则，把各种发声上的对立矛盾，最终将它转化、统一起来，使我们的歌者对声音能操控自如、随心所欲，更好地为表达歌曲的思想感情服务，给人心旷神怡、赏心悦耳、悲喜交加的美的享受和情操的陶冶。

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