课程特色:

1.紧贴校内教材,覆盖校内教材改革后的考点、知识点

2.创新建模教学,攻克作文迁移难题:区别于传统的枯燥灌输式教学,读写体系采用建模教学,通过发散式思维,培养和场景化带入等方式,带孩子攻克作文迁移难题。

3.趣味课堂,上课像看动画般着迷:通入大语文趣味课堂经验,设置20余种精彩讲法,更将原创动画视频、游戏化设计、动态课件多效结合,让学生爱上读写,快乐学习。

使用教材:自主研发教材

教学师资: 清北名师

教学目的:快速提升孩子读写能力

课程简介:语文读写的课程主要包括阅读和作文两个方面,阅读和作文的内容都是本年级应该掌握的知识点,和学校里学的知识是同步的。;读写基本和课内知识点同步,阅读上不断练习知识点,作文上老师会讲方法,让孩子当堂成文。读写的优势是1)阅读、作文这样交叉着来上,以读促写,有了阅读的输入,再有作文的输出;2)基本内容和课标贴合,很好地掌握本学年孩子应该掌握的知识点;3)课堂有趣生动,小视频的讲解,让孩子们印象深刻,而且喜欢课堂;4)我们作文课中,还有活动作文这一项,解决孩子们写的时候,没有素材的问题,在活动体验中,给孩子们好的作文写作素材。

机构优势:

1.师资优势:国内清北名师

2.服务优势:助教标准化服务+基于大数据的个性化服务

3.教学优势:全新的OMO全景教学模式

4.智能化优势:高参与、高互动、高体验

5.硬件优势:超五星的学习环境

开班形式:小班课

目标人群: 小学适龄孩子

项目特色:采用双师的教学模式,一位学生享受两位老师的教学服务,名师授课+实时辅导。让顶尖名师给学生输入知识;辅导老师相当于班主任的角色,解决了学生学习过程中缺乏关注与陪伴,学不会没人管,作业得不到及时反馈.无人答疑.错题不能举一反三等问题。让学生学到会为止,做到对为止。

授课内容:

第一阶(小学):

独立识字

阅读:唱童谣学韵律、看绘本积词汇

作文:看图说话

第二阶(小学):

理解词句

阅读:从传统学会话、读绘本写句段

作文:看图写段

第三阶(小学):

构段成篇

阅读:背唐诗学佳句、都童话学想象

作文:独立成篇

第四阶(小学):润色修辞

阅读:背宋词学抒情、读名著学修辞

作文:语言修辞

第五阶(小学):赏析文本

阅读:读诸子学逻辑、读名篇学结构

作文:结构立意

第六阶(小学):立意升华

阅读:读文言学用典、读经典学成文

作文:综合训练

1、班型(大班24人满班)、适用年龄(小学生)

2、线上价格:参考上面表格

3、课程规格说明:参考上面表格

4、课程推荐语:让孩子2小时爱上语文。

5、上课时间安排:一节课2小时。寒暑假集中上课,春秋季一周一节。

常见问题:课程是班课,中途缺课无法补课。