1、基础知识学习:

低段:看图识拼音看图识字(先看图片,再听电脑语音,再跟老师学)

中段:词汇的分析

高段:语法的分析

2、学生学习应用:

低段:含今天所教内容的小故事、看图说话

中段:含今天所教内容的文学戏剧表演

高段:含今天所教内容的散文

3、教学方式

(1)、每个句子逐一分析读音并带领读

(2)、学生分角色读,老师纠正拼法与读音并教授声线、重音、轻音、情感、表情及动作

(3)、彩排、正式表演

3、辩论:

低段:(例)辩论主题:上学带玩具好还是不好

中段:(例)辩论主题:愚公应该移山还是搬家

高段:(例)辩论主题:日本的与国产的

4、课程结束开展小结辩论会,评选“最佳辩手”“金牌辩手”等

5、学习目的:

(1)口才:通过辩论的形式不仅仅纠正标准的普通话读音,更训练语言的流利度。同时也促进了思维能力及其语言的表达技巧,促进孩子的积极性,使其思路更加清晰,能够明确表达自己的观点,并学学倾听的艺术。

(2)表演:通过角色扮演的形式不仅仅纠正标准的普通话读音,更训练语感。同时增加了语言学习的兴趣,使其不枯燥。同时让孩子们真正实用的学习到有声有色流利的讲故事,富有感情的讲述,富有内在的朗读诗词。

总结:真正的语言是声调抑扬顿挫,富有音乐性。普通话声调变化高低分明,高、扬、转、降区分明显,听起来像音乐一样动听。同时必须还拥有强烈的逻辑思维,才能拥有真正的口才。

6、教学课时:90分钟/一节课时/周/35元,8人小课教学,专业教师

7、教学活动:

(1)、11月31日前老学生报名免费学习。新生报名五折优惠。(限本学期)

(2)、每学期更有“重庆电视台著名主持人小超哥哥”亲临指导交流的学习哦。