教师赴加培训与交流项目

由VPEA携手加拿大BC省汤姆逊河大学职业技能中心联合开发，是面向国内各中学在职教师而设计的一系列国际交流和培训活动，旨在通过置身于纯英语教学氛围中，以富有针对性的培训课程，有效提高老师的英语与专业技能，提升教学经验，开阔教学思路，进而为日后的教学工作提供珍贵的借鉴，打下坚实的基础。

1、增强中外教育交流经验；

2、提升英语水平；

3、提升教学经验；

4、提升课程开发能力；

培训地点

汤姆逊河大学

汤姆逊河大学建于1970年，位于风光旖旎的甘露市，是加拿大综合大学之一，提供很多远程教育课程。学校有100多个不同的专业，包括40个科目的四年制学位、硕士学位、技能课程以及更多的研究生课程。安全友好的人文环境加上优越的地理位置，使得学校成为了国际学生学习的理想之地。目前，汤姆逊河大学有来自80个不同国家1600名国际学生。包括全职和兼职学生，目前大约有10,000个在校学生。除此之外，还有12,000的学生学习本校的远程课程。

培训内容 

培训项目简介

近几来，教学理论的新发展以及教育技术的提高都使教育得到了很大发展；与此同时，全球化的发展也使不同文化背景的人们进行更多的技术和理论交流。因此，国际化的教师培训项目势必成为一种趋势。优秀的老师才能教出优秀的学生来！这是汤姆逊河所有人的共识。在汤姆逊河大学，大家都清楚专业发展对于英语教学老师的重要性。我们的目标是提供创新性的教师培训项目，以鼓励更多的教育者提高教学水平。 该项目为期4周，针对性强，项目体系包括ESL创新教学、实战演练、课堂观摩、理论研讨等内容，为各位老师的实际需要量身定制。

 

授权书及结业证书

  TRU 教师培训项目授权书

 结业证书

培训项目的核心内容

探索创新的教学方法

教学法这一模块的目标是,帮助英语教师,对语言教学的最新发展有深入的了解,更重要的是,如何将这些概念应用到他们现有的课程与教学之中。英语教师将亲身参与系列研讨会和演讲展示。在完成这一模块时,英语教师将获得一个包括作业、教案、个人陈述总结及参考资料在内的培训文集。这一模块涵盖的主题包括但不限于以下各项:

以学生为中心的教学法与以教师为中心的教学法

交际性学习及课程设计

综合语言运用能力

内容和语言相结合的学习

当前语言教学的趋势

混合教学法

开发和拓展教学技巧

教师在课堂上该如何保持新鲜和令人兴奋的课堂氛围呢? 答案很简单——他们必须保证自己的教学技巧新鲜并且令人兴奋! 作为一名杰出的教师,不断地学习是非常重要的一点。在教学技巧模块, 英语教师将会看到大量有创造性的、有效的技巧,并且他们还可以有机会进行实际演练。以下是英语教师在本模块接受培训的内容示例:

如何使用新的教学技巧

用“学习成果集”来进行评估

热身活动的重要性和多用性

教授语音的新技巧

保持学生积极参与课堂活动的小窍门

参观语言教学课堂并观看教学理论的实际演示

六、培训项目的附加内容

行程安排

每周行程本样本（仅供参考）

-第一周-

-第二周-

-第三周-

-第四周-

食宿安排

住在Howard Johnson Panorama Inn酒店

餐饮：自炊为主，每个房间都有小厨房